ЕГЭ по РЯ

Сегодня по всей стране прошел ЕГЭ по русскому языку. В аудитории, где я работала ответственным организатором, и пункте проведения экзамена в целом с организационной точки зрения всё прошло благополучно. Без детских истерик, без апелляций. Нашей школе повезло (честно говоря, не знаю, в прямом смысле или в переносном): мы являемся основным ППЭ в городе на протяжении уже нескольких лет. Учителя мастерски организуют работу в аудиториях, четко знают инструкции, доброжелательно относятся к выпускникам. Процесс налажен, но во время проведения экзамена, когда у организатора есть много времени подумать о преимуществах и недостатках ЕГЭ, всё чаще приходит мысль о том, что уметь читать и понимать инструкции, аккуратно ставить знак “крестик” в нужную клеточку и вписывать слова в строку без пробела – это, конечно, важные навыки, но проверяет ли экзамен в том виде, в котором он существует сегодня, реальные знания выпускников? Приглашаю коллег обсудить эту тему!

Петру Ильичу и не снилось

Сегодня с сыном отправились  в Детскую школу искусств им. П. И. Чайковского  на юбилейный концерт. Вокальному отделению школы исполнилось 5 лет. Не пойти я просто не могла, приглашение на праздник мне торжественно вручила Настёна Осетрова, звездочка нашего Лицея, моя ученица, активистка, победительница всевозможных и невозможных музыкальных соревнований в области и стране, в том числе и конкурсов на английском языке: последняя победа была на городском “Талант-шоу” с потрясающей песней группы “Evanescence”. Вообще, на концерте выпускники вокального отделения, руководит которым преподаватель Аникеева Людмила Михайловна, человек в Слободском известный и часто радующий нас своими выступлениями на учительских праздниках, представили несколько песен на английском языке. И очень достойно представили. Надо отдать должное учителям английского языка города, дети любят и знают язык и, самое главное, он им нравится! Может, в этом и заключаются межпредметные связи и та самая метапредметность, о которой сегодня много говорят в образовании.-)

Правду говорят, все истинные таланты рождаются в провинции. Учителя и ученики музыкальной школы в очередной раз блестяще доказали это. Только грустно немного от того, что нет достаточной финансовой поддержки наших талантов: нет своих профессиональных микрофонов для выступлений, нет средств приобрести сценические костюмы и поехать  на все конкурсы, на которых могли бы достойно представить Слободской. Ау, меценаты! Где вы? Улыбались мы, зрители в зале, сквозь слезы, когда небольшие пожертвования для развития коллектива делали люди далеко не бизнесмены, а те же подвижники, кто работают ради детей и с детьми.

Придя домой, сын заявил: “Мама, а давай на будущий год пойдем учиться в музыкальную школу!” “Давай!”-ответила я.

Удачи! Удачи!! Удачи!!!

 

Завтра у наших выпускников и выпускников – 2010 всей страны первые ЕГЭ: по информатике и ИКТ, биологии, литературе.

Всем желаю НИ ПУХА, НИ ПЕРА!

Последний звонок – 2010

 

Обычно к концу мая всё чаще мелькает мысль в голове: ну когда же, наконец, закончится этот учебный год? Устала… А когда год всё-таки заканчивается, и приходит Праздник последнего звонка, появляется другая мысль - как же так, уже заканчиваем? Так случилось и нынче.

 

 

В 11-00 началась торжественная линейка перед зданием школы. С особым трепетом к ней отнеслись, конечно, наши выпускники: 9 А, 9 Б, 11 К, 11 М и 11 С-Э классы. Это их праздник. И это последний беззаботный день перед месяцем госэкзаменов. И это еще один повод сказать спасибо своим учителям, воспитателям и родителям словами, взглядом и цветами.

Каждый год сценарий линейки и концерта после нее создается совместно: классные руководители + учителя + ребята. И особенно приятно, что в этом году выпускники поддержали идею выпускников прошлого года: на линейку ребята выходят со своими классными руководителями, а выходят с линейки за руку со своими родителями!

Это так трогательно! Родители привели за ручку своих первоклашек в школу 10 лет назад и “передали” их в руки учителей, а теперь дети выросли, наступает пора отпустить их из школы в самостоятельную взрослую жизнь. Вот так рождаются добрые традиции в нашем лицее.

День чести Лицея

Нынешний год богат на юбилеи в нашей школе.Осень: 70 лет школе и 15 лет Лицею. Весна : 10 лет  Празднику чести Лицея. И именно это праздник открывает блок радостных мероприятий, посвященных окончанию учебного года.

21 мая весь лицей собрался во дворе. Сама природа радовалась нашим успехам: светило теплое майское солнышко, подувал приятный ветерок. В дружном лицейском кругу чествовали победителей, поздравляли лучших. На лицейском флаге-триколоре  зажгли новые звезды, в Книгу Чести Лицея записали новые имена в номинациях “Ученик года”, “Учитель года”, “Лучший классный руководитель”.

По-моему, это очень хорошая идея подводить итоги учебного года в виде праздника. Торжественно. С концертными номерами. С оптимизмом!

Рада, что удалось сделать несколько удачных снимков. Для музея школы и для себя.

Просмотреть полный альбом

Слово о словах

 

Когда однажды меня спросили о моём кумире в педагогической профессии, я не задумываясь назвала Василия Александровича Сухомлинского. Потому что он создал оригинальную педагогическую систему, основывающуюся на принципах гуманизма, и она импонирует мне. Потому что этот Учитель признавал личность ребенка высшей ценностью, на которую должны быть ориентированы воспитание и образование, и это импонирует моему педагогическому мировоззрению. Потому что этот Человек строил процесс обучения как радостный труд и отводил важную роль слову учителя. И это важно для моей педагогической деятельности.

   Слово – это один из основных инструментов педагогического воздействия учителя на ученика. Вряд ли кто-то оспорит эту истину. Но согласитесь, в каждодневной школьной суматохе иногда происходит так, что случайно брошенное нами слово обижает ребенка, а мы и не замечаем этого. Коллеги, давайте относиться бережно к словам, ведь

   “Слово — тончайшее прикосновение к сердцу, оно может стать и нежным благоухающим цветком и живой водой, возвращающей веру в добро, острым ножом, ковырнувшим нежную ткань души и раскаленным железом и комьями грязи. Человеческое слово оборачивается самыми неожиданными поступками даже тогда, когда его нет, а есть молчание. Там где необходимо острое, прямое, честное слово иногда мы видим позорное молчание. Это самый гнусный поступок— предательство. Бывает наоборот, предательством слово становится тогда, когда оно должно молчать, храня тайну. Мудрое доброе слово доставляет радость, глупое и злое, необдуманное и бестактное приносит беду. Словом можно убить и оживить, ранить и излечить, повеять смятение и безнадежность и одухотворить, рассеять сомнения и повергнуть в уныние, сотворить улыбку и вызвать слезы, породить веру в Человека и заронить неверие; вдохновить на труд и привести в оцепенение силы души. Злое, неудачное, бестактное, глупое слово может оскорбить, огорчить, ошеломить, потрясти человека. Умей сообразить и почувствовать, когда человеку, с которым ты встречаешься, нужно, чтобы ты говорил, а когда ему крайне необходимо, чтобы ты молчал.” – писал Василий Александрович Сухомлинский.

Увидеть море

   В одной бедной деревушке родился на свет мальчик. Он проводил свои дни бессмысленно, механически и монотонно, так же как и остальные обитатели этой угасающей деревушки, не имея представления, что делать с собственной жизнью. И в одну прекрасную ночь ему приснилось море. Ни один из жителей деревни ни разу не видел моря, поэтому никто не смог подтвердить, что где-то в мире существует такая бескрайняя вода.
   А когда юноша заявил, что собирается отправиться на поиски моря из своего сна, все назвали его сумасбродом. Но он пустился в путь и долго странствовал, пока не оказался на развилке дорог. Здесь он выбрал ту дорогу, которая вела прямо, и через несколько дней добрался до поселка, жители которого вели спокойную, обеспеченную жизнь. Когда юноша сообщил им, что странствует, мечтая найти море, они начали убеждать его, что он зря тратит время и лучше будет ему остаться в этом селе и жить так же счастливо, как и все.
   Несколько лет молодой человек жил в достатке. Но однажды ночью ему опять приснилось море, и он вспомнил о своей несбывшейся мечте. Юноша решил покинуть поселок и вновь отправиться в путь. Попрощавшись со всеми, он вернулся на развилку и на этот раз пошел в другом направлении. Шел он долго, пока не дошел до большого города. Восхитился его гомоном и пестротой и решил остаться там. Учился, работал, веселился и со временем совсем забыл о цели своего путешествия.
   Однако через несколько лет он опять увидел во сне море и подумал, что, если не исполнит мечту своей юности, то впустую растратит жизнь. Поэтому он опять вернулся на развилку и выбрал третью дорогу, которая привела его в лес. На небольшой полянке юноша увидел избушку, а возле нее прекрасную женщину. Она предложила ему остаться с нею. Юноша согласился.
   Много лет они прожили счастливо, вырастили детей, но однажды нашего героя, который уже состарился, опять навестил сон о море. И он оставил все, с чем был связан много лет, вернулся на развилку и пустился в путь последней, доселе неизвестной ему тропой, очень крутой и каменистой. Он шел с трудом и стал опасаться, что вскоре совсем выбьется из сил.
   Оказавшись у подножия большой горы, старик решил подняться на нее в надежде хотя бы издали увидеть море из своих снов. Через несколько часов на исходе сил он добрался до вершины горы. Перед ним раскинулись необозримые просторы: старик увидел развилку дорог и село, в котором жители вели благополучную жизнь, и большой город, и избушку женщины, с которой провел много счастливых лет. А вдали, на горизонте увидел голубое, бескрайнее море.
   И, прежде чем остановилось его измученное сердце, растроганный старик сквозь слезы сожаления заметил, что все дороги, по которым он шел, вели к морю, но только ни одну из них он не прошел до конца.

“ВКонтакте”. Любимые цитаты

Социальные сети довольно популярны среди наших учеников и учителей, ведь это еще одно замечательное место для общения. 

На своих страничках “ВКонтакте” мы с большим энтузиазмом заполняем раздел “Любимые цитаты”. Следующие высказывания внесла в этот раздел я:

• “Все случайности не случайны!”
• “Мы никогда не живём настоящим, всё только предвкушаем будущее и торопим его, словно оно опаздывает, или призываем прошлое и стараемся его вернуть, словно оно ушло слишком рано. Мы так неразумны, что блуждаем во времени, нам не принадлежащем, пренебрегая тем единственным, которое нам дано.” Паскаль
• ”Любовь - не выбор лучшего и не реестр достоинств и недостатков, любовь - это выбор того, что тебя преображает.” М. Озерова
• “Бог открыл мне свою тайну: нужно каждый день смотреть на мир, будто видеть его в первый раз.” Эрик-Эмманюэль Шмит
• ”Силы даёт поражение, а не успех.” Коко Шанель
• ”Если жизнь полосами, то остановись на белой и иди вдоль.”

Смешное от учителей

"Почему так жарко? Да потому что окно разбили!" 
"Дураками быть нельзя - это всё-таки некрасиво" 
"Вы спросите, где это применяется? Да нигде!" 
"Не хлопайте дверью - косяки залетали!" 
"Такие вещи не делайте как положено!" 
"Мозги шевелятся молча." 
"Что вы крутитесь головой?" 
"Не надо делать удивлённых движений руками." 
"Чертёж надо делать крупным, аккуратным карандашом!" 
"Пишите, пишите, пока у нас доска есть." 
"Стрелка остановилась и стоит молча." 

Источник http://schoolfun.narod.ru/out.html

Сайт для полиглотов

Обнаружила интересный сайт, который может подойти как для учителей английского, так и для самостоятельного изучения английского школьниками, студентами и взрослыми. Материалы сайта могут помочь и родителям, которые обладают базовыми знаниями английского и хотели бы самостоятельно начать обучать английскому языку своих детей.

Сайт miscositas.com создан для полиглотов, на нем представлена коллекция материалов для изучения английского, испанского, немецкого, французского, итальянского, китайского языков.

Наиболее интересным мне показался этот раздел. Здесь можно скачать учебные материалы по нескольким языкам, например “Perfect Passwords” - книгу, в которой приведены самые частотные и необходимые фразы и иллюстрации к ним или “Songs for English Language Learners”, куда вошли тексты песен, которые можно применять для изучения английского на начальном уровне.

Ten Silly Jokes

Match the questions with the answers and enjoy the jokes!

QUESTIONS
1. What time is it when an elephant sits on your car?
2. How do you know if there’s an elephant under your bed?
3. What’s yours but other people use it more than you?
4. What’s the first thing you put in a room?
5. What two things can’t you have for breakfast?
6. What has got four legs and a back but no body?
7. What did the big hand clock say to the small hand clock?
8. When is it bad luck if a black cat is behind you?
9. Why do birds fly south in the winter?
10. What did Napoleon become after his 39th year?

ANSWERS
a. Because it’s too far to walk.
b. Your name.
c. When you’re a mouse.
d. Forty.
e. Time to get a new one.
f. Your feet.
g. Have you got a minute?
h. Lunch and dinner.
i. Your nose is against the ceiling.
j. A chair.

From http://www.teachers-corner.co.uk/bits-and-bobs/ten-silly-jokes/