Страноведение: о Германии на английском

Ссылка на источник:
German Superstitions and Unusual Cultural Beliefs – Fun Facts about Germany

Страноведение: Уэльс

Ссылка на источник
https://www.youtube.com/watch?time_continue=4&v=GH-FMN0PwgE

Страноведение: интересные факты о Шотландии

Ссылка ни источник
https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=s5WISZMPwV8

Страноведение: о Франции на английском

Ссылка на источник
Fun Facts about France – Educational Top 7 Video for Kids

Видео грамматика для малышей

https://sites.google.com/view/video-grammar-for-kids

Прогулка по Лондону

Небольшая видео подборка - заочная экскурсия в Лондон.
Пригодится для уроков

Источник https://www.youtube.com

Как правильно произносить похожие слова в английском языке

В копилку материалов по произношению добавляю еще несколько обучающих видео

Источник https://www.youtube.com/watch?time_continue=44&v=eULXMjzfZ6U

Источник https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=dKk-_AntZoY

Источник https://www.youtube.com/watch?v=yzWL6Srfe5A

Источник https://www.youtube.com/watch?v=JSVnbTkKHz0

Сказки на английском с субтитрами

Источник https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=k9Qi6XWpnf8

Источник https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=ZlvjZfbn45I

Источник THE FOX and THE SOUR GRAPES | Short Story

Источник https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=5zznLdp5fRM

Источник https://www.youtube.com/watch?v=kSdMvT9bGU0

Олимпиада в Лондоне. Итоги.

   Почти две недели мир жил радостями, надеждами и разочарованиями XXX юбилейных Олимпийских игр в Лондоне. Невозможно в рамках одного блога отразить все события Олимпиады, да и не нужно этого делать: ТВ, радио, интернет без устали вели ежедневные трансляции этого грандиозного события.  А вот в чем есть необходимость, особенно для изучающих английский язык, - так это заглянуть на официальный сайт Игр  http://www.london2012.com Интереснейшие фото, видео репортажи о различных соревнованиях, информация о достижениях, рекордах Игр – всё здесь и главное – на английском языке! Отличная возможность практики языка и в чтении, и в аудировании!

   Кстати, о результатах Игр. Согласно итоговому рейтингу по количеству золотых медалей и общему количеству наград на первом месте – США, на втором – Китай. А вот с третьим и четвертым местом сложилась любопытная ситуация – золотых медалей больше у Соединенного Королевства, чем у России (29 и 24 соответственно), но в общем зачете Россия выходит на третье место, оставляя позади Великобританию (82 медали против 65) См. итоги здесь.

   Также любопытный анализ итогов Игр провела английская газета TheGuardian. Учитывая ВВП, количество населения страны и количество спортсменов, выступивших на Олимпиаде, в качестве основных характеристик для подсчета места страны в общем рейтинге,  статистики составили альтернативную таблицу медалей, в которой на лидирующую позицию выходит Россия. Познакомиться с результатами можно в DATABLOG газеты.

ОМО учителей ИНО

   Вот такое сокращение! А расшифровывается как окружное методическое объединение учителей иностранных языков Северного образовательного округа. Руковожу я. Уже второй год. Уже накопился уникальный опыт работы педагогов. Сейчас обдумываю идею создания интернет- ресурса ОМО. А пока отчет о проведенном мероприятии можно прочитать на Информационно-образовательном портале Кировской области http://www.43edu.ru/news/events/16845.htm

Видео уроки

   Последнее время ученые, педагоги, родители всё чаще говорят о важности дистанционного образования. О преимуществах обучения с помощью компьютерных технологий на расстоянии есть пост и в этом блоге (см. здесь).

   Существует мнение, что наиболее эффективный способ дистанционного образования – это видео уроки, которые имеют ряд преимуществ, так как организованный таким образом учебный процесс помогает ученикам почти «вживую» проходить материал уроков, например, пропущенных по болезни, а для для детей, обучающихся дома, – это практически имитация школы. Для учителей  видео уроки в интернете – это возможность посещать «открытые уроки» своих коллег, делиться педагогическим опытом. Для родителей – это способ узнать, чему и как учат в школе их детей.

   Любая идея может найти своё реальное воплощение в глобальной сети сегодня. Относительно  не давно в интернете начал работу уникальный проект InternetUrok.ru Учителя вызывали? В свободном доступе на этом сайте размещены видео материалы в форме уроков по разным предметам школьной программы.

  У меня, как преподавателя английского языка, естественно, вызвал интерес раздел “Английский язык”, в котором в закладках со второго по одиннадцатый класс представлен в основном грамматический материал различного уровня сложности в рамках школьного курса изучения английского языка. Поскольку на уроках в старших классах в настоящее время мы повторяем и углубляем знания по теме “Видо-временные формы английского глагола”, то часть видео уроков мы посмотрели в классе в режиме on-line (Доступно! Понятно! Наглядно!), и я обещала своим ученикам сделать ссылки на ресурс в своем блоге, что с удовольствием и делаю.

Употребление настоящего простого времени Present Simple

Настоящее продолженное время – Present Continuous

Настоящее завершенное простое время Present Perfect Simple

Настоящее завершенно-длительное время – Present Perfect Continuous

Прошедшее простое время – Past Simple

Прошедшее продолженное время Past Continuous

Прошедшее завершенное время Past Perfect Simple

Будущее простое время Future Simple и оборот be going to для выражения будущего времени

Будущее продолженное время Future Continuous и будущее завершенное время Future Perfect

WATCH and LEARN!

Не проходите мимо!

   На календаре июль – время отпуска учителей. Но интересную закономерность обнаруживаю каждое лето  – интенсивно работать в течение учебного года мы умеем, а вот отдыхать так же не получается. Мысли всё время о школе – что нового и интересного расскажу ученикам, какие интересные приемы буду использовать…

   В поисках интересных идей много времени провожу в сети. На днях обнаружила уникальный ресурс http://lessonstream.org/ 

    На сайте представлены конспекты занятий по английскому языку, основанные на коротких видео эпизодах. Необходимый вам план урока можно легко найти на основе нескольких критериев поиска: тема урока, уровень владения языком и возраст изучающих иностранный язык, виды речевой деятельности. Особо отмечены конспекты занятий, основанные на межпредметных связях CLIL. Среди явных преимуществ сайта я бы отметила, во-первых, удобство навигации, во-вторых, планы уроков представлены в формате PDF и достаточно подробны и, конечно, методическая ценность материала несомненна. Хотя с технической точки зрения, не все видео файлы хорошего качества, иногда звук, иногда изображение оставляют желать лучшего. Кроме того, некоторые вопросы в заданиях, особенно на развитие умений монологической и диалогической речи, показались мне немного странными. Но думаю, что в любом случае сайт заслуживает внимания преподавателей английского языка.

Australia Travel Video

   Есть у меня мечта – отправиться в путешествие в Австралию. Было бы здорово, если бы она осуществилась!

For more great information, photos and video about Australia, see PleaseTakeMeTo's Australia Travel Guide - http://www.pleasetakemeto.com/australia

Что думают россияне о ЕГЭ и школьном образовании?

Давно являюсь поклонницей портала Сеть творческих учителей Innovative Teachers NETWORK. Регулярно получаю по электронной почте подписку “Самое основное на портале. Что есть и что будет” и с удовольствием знакомлюсь с новостями в области образовании в России.

Совсем не давно на сайте были опубликованы любопытные результаты социологического исследования по поводу того, что думают жители нашей страны о ЕГЭ и школьном образовании в целом. Вот некоторые итоги.

Отношение к введению ЕГЭ в обществе остается достаточно скептическим, особых плюсов от перемен россияне не видят. Состояние современной системы образования большинство называет посредственным.

Опрос был проведен 13-16 мая по репрезентативной всероссийской выборке городского и сельского населения среди 1600 человек в возрасте 18 лет и старше в 130 населенных пунктах 45 регионов страны. Распределение ответов приводится в процентах от общего числа опрошенных вместе с данными предыдущих опросов. Статистическая погрешность данных этих исследований не превышает 3,4%.

Большинство россиян считают, что школа должна готовить мыслящих, ответственных (так считают 56%) и культурных людей (54%). За все время исследований число сторонников второго варианта несколько снизилось (на 14%); а первого повысилось, что, впрочем, компенсируется уменьшением числа сторонников ответа "хорошего отца, мужа,мать, хозяйку" и "людей, способных обеспечить свое благосостояние". То есть, по сути, те же установки с учетом современной ситуации просто выражаются более масштабно и решают широкий круг задач.

Состояние современной системы образования относительное большинство (48%) называет посредственным (как хорошее и плохое его оценили 27% и 21% опрошенных соответственно), что связано не только с нововведениями последних лет, которые не приносят результатов, но и в целом снижением качества образования.

К практике отмены вступительных экзаменов в ВУЗы и поступления на основе ЕГЭ 41% относится отрицательно, а 36% положительно. С течением времени число противников такой замены увеличивается. Также растет и число тех, кто считает, что ЕГЭ хуже оценивает знания выпускников школы, по сравнению с обычными экзаменами – сейчас таких 43%, а в 2004 г. было вдвое меньше (противоположного мнения сейчас придерживаются 15% опрошенных, четверть (25%) особой разницы не видит). В связи с введением ЕГЭ возрос и уровень взяток – так считает 30% опрошенных.

Очевидно, что с течением времени россияне все больше разочаровываются в ЕГЭ, поскольку все чаще и больше проявляются его негативные стороны.

Читать далее…

Есть над чем подумать, не правда ли?

Почему англичане не любят тыкать пальцем

Если вас когда-нибудь пригласят в дом англичанина на обед, возможно, вам посчастливится отведать их национальное блюдо под названием "пудинг" — pudding. И, вполне вероятно, увидев на тарелке нечто желеобразное, вы невольно воскликнете "Что это?!" или "What's this?!" Конечно, ваше изумление по поводу пудинга может немного удивить англичан и даже расстроить, но вида они не подадут и, скорее всего, после вашего ухода об этом забудут. Но, если свой вопрос вы будете сопровождать движением указательного пальца, поверьте, этого они не забудут никогда.

Как известно, жить в Англии и быть малообразованным еще можно, но жить в Англии и быть плохо воспитанным — это возмутительно. И тем более нельзя забывать о том, как надо себя вести за столом, обедая в обществе англичан, потому что, как писал Джордж Микеш, если другие европейцы за столом едят, то англичане за столом соблюдают правила поведения: "Continental people have food, English people have table manners."

Но что же делать тем, кто, произнося указательные местоимения типа: this (этот, эта, это), that (тот, та, то), these (эти), those (те), любят ткнуть указательным пальцем? Отвечаю: надо поступать как англичане, т. е. научиться правильно произносить в этих местоимениях звук []. Англичане, говоря this, that, these, those, вместо указательного пальца используют исключительно кончик языка. Попробуйте в этих словах произнести [] так, как будто вы хотите показать на что-нибудь кончиком языка:

the book
the end

this boy
these apples

that pencil
those pens

Замечательно, просто замечательно! Видите, не пошевелив даже пальцем, вы произнесли это так, что англичане могут уже вас понять. Теперь, если вам когда-нибудь предложат отведать что-нибудь эдакое, типично английское, можете абсолютно спокойно, вежливо, не вынимая рук из карманов, чуть высунув язык, спросить: "What's this?!" И им всё станет ясно. P. S. Между прочим, this, that, these, those — самые популярные у англичан слова со звуком [], не считая, конечно, артикля the, который произошел от меcтоимения that (если об этом всегда помнить, то гораздо легче научиться правильно употреблять этот артикль).

Источник

Гость

   Сегодня состоялась встреча учителей английского языка нашего города и района с Эриком Ланделлом, преподавателем английского языка, волонтером офиса английского языка отдела прессы и культуры посольства США в России. Эрик приехал в наш регион по приглашению Правительства Кировской области для участия в работе Международного образовательного Форума – 2011 «Открытость. Качество. Развитие», проводимого на базе Кировского института повышения квалификации и переподготовки работников образования. Цель Форума: познакомиться с приоритетными направлениями развития образования других стран, представить достижения системы образования регионов России и Кировской области по реализации направлений национальной образовательной инициативы «Наша новая школа». Приезд представителя американской системы образования стал настоящим подарком для педагогического сообщества нашего региона, и тем более для учителей Слободского.

   В течение полутора часов мы имели удовольствие общаться на английском языке с высококлассным методистом, преподавателем, который учит английскому языку детей так же, как и мы, только на другом континенте. Участвуя в работе мастер – класса “Актуальные проблемы преподавания английского языка”, мы выяснили, что приемы и методы обучения английскому языку в разных странах, в принципе, схожи, и было приятным осознать, что многое из того, что предлагал Эрик, мы используем в своей работе. Безусловно, полезной была информация о новых тенденциях в преподавании иностранного языка.

   В видео эпизоде Эрик демонстрирует приемы работы по теме “Музыка”.

   И еще Эрик рекомендовал сайт www.eslgold.com Это настоящий клад для преподающих и изучающих английский язык! Я проверила.

Полезный каталог ресурсов

В последнее время меня часто спрашивают: “С помощью каких сайтов можно изучать английский язык?” Вот, пожалуйста! Каталог ресурсов WOlist! Чего здесь только нет: словари он-лайн, языковые тренинги, обучение английскому и другим языкам в различных лингвистических центрах, клубах, школах, уникальные методики и тренинги и т. д.

Заглянув сюда, провела несколько увлекательных часов, изучая предлагаемые услуги. Полезно! 

На других посмотреть, себя показать!

 

17-18 ноября на базе Кировского института повышения квалификации и переподготовки работников образования при содействии Кировской ассоциации преподавателей английского языка VYATKA ELTA состоялась международная конференция учителей иностранного языка “Формирование гражданской и нравственной позиции учащихся в контексте поликультурной образовательной среды”. 

 

   Всегда считала и считаю полезным участие в работе подобных конференций, поскольку, следуя пословице, на таких педагогических встречах можно на других посмотреть и себя показать. Ведущие учёные области (Г. А. Русских, кандидат педагогических наук, ректор КИПК и ПРО, О. В. Лебедева, доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики Вятского педуниверситета, С. С. Куклина, доктор педагогических наук, доцент Вятского педуниверситета) представили свой взгляд на проблемы патриотического воспитания современных школьников. В рамках  работы секций “Международные программы обмена как фактор создания поликультурной образовательной среды в современной школе” и “Патриотическое воспитание средствами предмета “Иностранный язык” в контексте ФГОС ОО 2 поколения” коллеги-практики  делились опытом работы по организации летних межкультурных лагерей и создания клубов иностранных языков в школе, говорили о роли краеведения и потенциале музейной педагогики, о безграничных возможностях проектной деятельности в воспитании патриота. Рада, что и мой опыт работы по сетевому проектированию, о котором уже неоднократно рассказывала здесь, в блоге, вызвал живой интерес и положительный отзыв коллег.

   Особый статус конференции придало присутствие волонтёра Офиса английского языка Посольства США в Москве Наташи Изадоры Франк. Миловидная американка с русским именем Наташа (на вопрос “У Вас русские корни?” пояснила, что её родители, не имеющие ничего общего с Россией, в юности зачитывались романом Льва Николаевича Толстого “Война и мир”, поэтому решили назвать свою дочь в честь главной героини) просто очаровала всех своим идеальным английским и оригинальными идеями развития профессиональной компетентности педагогов через систему самооценки. Думаю, коллегам-преподавателям английского языка будет чрезвычайно интересен её сайт – просто кладезь креативных идей по обучению английскому языку!

… Reflections of a Wandering Student, Teacher, and Teacher Trainer – Natasha Isadora http://natashaisadora.wordpress.com

Пять важных фраз

Лето – пора путешествий. Многие выезжают на отдых за пределы России, но к сожалению, не многие владеют английским языком свободно и испытывают определенный дискомфорт при встрече с иностранцами. Вернувшись из зарубежной поездки, такие туристы принимают решение изучить язык международного общения. Так сделала и моя знакомая, на днях вернувшаяся из Европы. “Какие же фразы являются самыми важными для начинающих?”- спросила она меня. Утверждаю, что существует пять таких фраз. Конечно, их употребление зависит во многом от контекста, но знания этих фраз - хорошее начало в изучении английского! Итак, вот они.

1. Nice to meet you/ How are you? Эти две английских фразы («Рад встрече» и «Как дела») используются, когда мы знакомимся (Nice to meet you) и когда приветствуем знакомых при встрече (How are you?). Ответы на эти фразы вы найдёте ниже.
2. Sorry, I don’t understand. I only speak a little English. («Простите, я не понимаю. Я только немного говорю по-английски»). Наверно, это главная фраза, которую изучающий английский язык должен знать при поездке за границу. Она поможет настроить окружающих на ваш английский.
3. Excuse me. («Простите»). Очень полезная фраза. Используется для привлечения внимания и для извинения.
4. Fine thanks. («Спасибо, хорошо»). Это фраза-ответ на вопрос “How are you?”, “How are you doing”, “How are you getting on?”, “How was your holiday?”, “How is your  family?” и так далее. А сказав “I’m fine, thanks” вы избавитесь от навязчивого продавца в магазине.
5. Yes, please/ No, thank you. («Да, пожалуйста» и «Нет, спасибо»). Эти английские выражения часто называют «волшебными словами». Дело в том, что использовать просто ответы “Yes” и “No” не вежливо.

А какие выражения на начальном этапе изучения английского добавили бы вы?

To Master Your English

Утром, проверяя свою электронную почту, обнаружила очередное письмо от Express Publishing Подписалась на получение новых сообщений с этого сайта уже давно и всегда получаю “море” креатива и новых идей от его создателей. Коллеги – иностранцы, присоединяйтесь!