Страноведение: о Германии на английском

Ссылка на источник:
German Superstitions and Unusual Cultural Beliefs – Fun Facts about Germany

Страноведение: Уэльс

Ссылка на источник
https://www.youtube.com/watch?time_continue=4&v=GH-FMN0PwgE

Страноведение: Виндзорский замок

 Ссылка на источник:
Oldest Continuously Inhabited Royal Residence – Quick Facts about Windsor Castle

Страноведение: символы Шотландии

Ссылка на источник
https://www.youtube.com/watch?time_continue=9&v=bW8v_eVO28Q

Страноведение: интересные факты о Шотландии

Ссылка ни источник
https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=s5WISZMPwV8

Страноведение: интересные факты об Англии

Ссылка на источник
https://www.youtube.com/watch?time_continue=7&v=rOKyUMPTT98

Страноведение: о Франции на английском

Ссылка на источник
Fun Facts about France – Educational Top 7 Video for Kids

Видео грамматика для малышей

https://sites.google.com/view/video-grammar-for-kids

Произношение английских звуков: обучающие видео

О произношении звуков я уже писала пост. Можно посмотреть вот здесь 

Предлагаю еще несколько обучающих видео

Источник
https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=66hjxOOZtGc

Источник
https://www.youtube.com/watch?v=GLlfCToRkSg

Источник
https://www.youtube.com/watch?v=FSXAXcBW9jg

Christmas and New Year

https://sites.google.com/view/christmasandnewyear/

Как правильно произносить похожие слова в английском языке

В копилку материалов по произношению добавляю еще несколько обучающих видео

Источник https://www.youtube.com/watch?time_continue=44&v=eULXMjzfZ6U

Источник https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=dKk-_AntZoY

Источник https://www.youtube.com/watch?v=yzWL6Srfe5A

Источник https://www.youtube.com/watch?v=JSVnbTkKHz0

Сказки на английском с субтитрами

Источник https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=k9Qi6XWpnf8

Источник https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=ZlvjZfbn45I

Источник THE FOX and THE SOUR GRAPES | Short Story

Источник https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=5zznLdp5fRM

Источник https://www.youtube.com/watch?v=kSdMvT9bGU0

Учение с увлечением

Сделала подборку обучающих видео для изучения английского языка в начальной школе. По мнению Симона Львовича Соловейчика, учение должно идти в ногу с увлечением. Полностью разделяю эту точку зрения

Источник: видеохостинг YouTube

Опыт в БПО

Что означает аббревиатура БПО? Банк педагогического опыта. Это база данных, которая содержит лучший педагогический и управленческий опыт, система фиксирования, классификации, хранения, поиска, получения и распространения информации о педагогическом опыте, удовлетворяющем критериям актуальности, новизны, стабильности результатов в течение не менее трёх лет и т.п. Областной Банк педагогического опыта формируется в КОГОАУ ДПО "Институт развития образования Кировской области". Цель создания БПО: обеспечить распространение педагогического, управленческого опыта, свободного доступа к нему; стимулирование творческой активности педагогических и руководящих работников образовательных организаций; создание положительного имиджа педагога и руководящего работника образовательных организаций. 

Мой опыт "Повышение мотивации учащихся к изучению английского языка через участие в международном сетевом проекте "Посткроссинг" здесь

И снова “Обнимая Землю”

Изучая разговорную тему “Habitat” (в переводе – среда обитания), предложила старшеклассникам стихотворение “Hug the Earth” (“Обнимая Землю”) для выразительного чтения, заучивания и творческого перевода. По-моему, замечательный вариант перевода получился у Насти Дылюк.

HUG THE EARTH Walking along feeling free Feeling the Earth here with me And I love her. She loves me I hug the Earth, the Earth hugs me. She's our friend, We'd like to be together forever. The Earth is our garden It's a beautiful place For all living creatures For all the human race, Helping Mother Earth We can peacefully roam, We all deserve a place We can call our home. Food is a treasure from soil and the sea. Clean fresh air from the plants and the trees              The warmth of the sun giving life each day Turns water into rain, it’s nature's way. And 1 would like to thank you, Mother Earth, I like to see you dressed in green and blue   I want to be by you. Lorraine Bayes

ОБНИМАЯ ЗЕМЛЮ Гуляю свободно, во мне нет испуга, Я чувствую: рядом со мною Земля, И знаю, что мы с нею любим друг друга, Друзья навсегда: она и я. Земля-огромный цветущий сад, Всему живому здесь место найдется, И если каждый Земле помочь будет рад, Мирною наша жизнь обернется. Мы все заслуживаем место, То, что домом назовем. И то чудесно, что мы пищу Из вод и почвы достаем, Что чистый воздух, которым дышим- Работа листьев, леса труд, Что солнца свет дает нам жизни, И так свежо, когда дождь пройдет!  Скажу спасибо матушке Земле, Желаю быть ей только в ярком одеянии, А людям-жить в любви и красоте И быть с Землею верными друзьями!   Анастасия Дылюк

Кстати, в 2010-м моя ученица Наташа Лопаткина перевела это же стихотворение. Не менее замечательный вариант можно посмотреть по ссылке. А вот какой комментарий к этому посту появился совсем не давно

Пишет Людмила Смирнова: “Великолепный перевод, Наташа! Пусть и с опозданием, но поздравляю! Я только что нашла стихотворение, которое долго искала для своего урока по обществознанию в колледже США. Горжусь тобой и твоим учителем!”

Enjoy English. Schools in Britain.

My dear students! This is your homework on the topic “SCHOOL”. I hope you will find it interesting and useful!

Schools in Britain. TEST

CROSSWORD

Италия и Россия: встреча в Лицее

   Начало истории ЗДЕСЬ

   Новость о нашем проекте опубликована в муниципальной газете “Слободские куранты” №33 (13856) от 2 марта 2013 года.

   Электронный вариант статьи можно прочитать, перейдя по ссылке.

  

Итальянцы в Лицее

   Начало истории посмотрите ЗДЕСЬ.

   У нашего Лицея давняя дружба со Слободской телекомпанией СКАТ, потому что в ней работают наши выпускники, тема образования в различных телепроектах всегда в приоритете, сюжеты создаются быстро, качественно и профессионально. Спасибо огромное, СКАТ!

Пример, достойный подражания

Като Ломб (см. Википедию), несмотря на образование химика, была одним из первых синхронных переводчиков в мире и могла бегло переводить на 8 языков, а в целом - понимала и работала с 16. И не было в ее время ни аудио дисков с голосами носителей, ни скайпа, ни языковых школ... Каааак?
В своем бестселлере "Как я изучаю языки" она сформулировала десять весьма незатейливых правил для изучения языка.

1. Занимайся языком ежедневно. Если уж совсем нет времени, то хотя бы десять минут. Особенно хорошо заниматься по утрам.

2. Если желание заниматься слишком быстро ослабевает, не "форсируй", но и не бросай учебу. Придумай какую-нибудь иную форму: отложи книгу и послушай радио, оставь упражнения учебника и полистай словарь и т.д.

3. Никогда не зубри, не заучивай ничего по отдельности, в отрыве от контекста.

4. Выписывай вне очереди и заучивай все "готовые фразы", которые можно использовать в максимально возможном количестве случаев.

5. Старайся мысленно переводить все, что возможно: промелькнувшее рекламное табло, надпись на афише, обрывки случайно услышанных разговоров. Это всегда отдых, даже для уставшей головы.

6. Выучивать прочно стоит только то, что исправлено преподавателем. Не перечитывай собственных неисправленных упражнений: при многократном чтении текст запоминается невольно со всеми возможными ошибками. Если занимаешься один, то выучивай только заведомо правильное.

7. Готовые фразы, идиоматические выражения выписывай и запоминай в первом лице, единственного числа. Например: "I am only pulling your leg" (Я тебя только дразню).

8. Иностранный язык - крепость, которую необходимо штурмовать со всех сторон одновременно: чтением газет, слушанием радио, просмотром недублированных фильмов, посещением лекций на иностранном языке, проработкой учебника, перепиской, встречами и беседами с друзьями - носителями языка.

9. Не бойся говорить, не бойся возможных ошибок, а проси, чтобы их исправляли. И главное, не расстраивайся и не обижайся, если тебя действительно начнут поправлять.

10. Будь твердо уверен в том, что во что бы то ни стало достигнешь цели, что у тебя несгибаемая воля и необыкновенные способности к языкам.

Като Ломб предложила простую формулу, которая определяет результат в освоении языка.
Вот она: затраченное время + интерес = результат
или, если ее немного уточнить: (затраченное время + интерес) / стеснение (страх сделать ошибку) = результат

И напоследок, когда 86-летняя Като Ломб однажды встретила своего 54-летнего друга, она произнесла решающую для его жизни фразу: "Стив, ты так молод! Столько лет впереди, столько языков еще выучить!"

Источник

Мистер английский глагол

   Готовимся со старшеклассниками к экзаменам. По-прежнему, немало сложностей в разделе  “Грамматика”. Вот отличная картинка в помощь тем, у кого всё еще не очень крепкая дружба с системой видо-временных форм английского глагола. Доступно и наглядно!