ЕГЭ по РЯ

Сегодня по всей стране прошел ЕГЭ по русскому языку. В аудитории, где я работала ответственным организатором, и пункте проведения экзамена в целом с организационной точки зрения всё прошло благополучно. Без детских истерик, без апелляций. Нашей школе повезло (честно говоря, не знаю, в прямом смысле или в переносном): мы являемся основным ППЭ в городе на протяжении уже нескольких лет. Учителя мастерски организуют работу в аудиториях, четко знают инструкции, доброжелательно относятся к выпускникам. Процесс налажен, но во время проведения экзамена, когда у организатора есть много времени подумать о преимуществах и недостатках ЕГЭ, всё чаще приходит мысль о том, что уметь читать и понимать инструкции, аккуратно ставить знак “крестик” в нужную клеточку и вписывать слова в строку без пробела – это, конечно, важные навыки, но проверяет ли экзамен в том виде, в котором он существует сегодня, реальные знания выпускников? Приглашаю коллег обсудить эту тему!